集体宣誓早读齐诵，康展联校开展强化班级文化规范学生行为教育

集体宣誓

早读齐诵

——康展联校开展

强化班级文化规范学生行为教育

我是康展职教汽车专业部的学生，

我用青春的名义宣誓：

我能遵规守纪，自强不息，

用智慧坚定理想；

我能吃苦耐劳，坚韧不拔，

用汗水铺垫人生的底盘；

我能团结合作，互帮互助，

多轮驱动，跑出全面发展的加速度；

德技兼修，知行合一，

掌控未来的方向盘，

成就自己出彩的人生！

这是康展联校汽车专业部学生课前宣誓誓词。

思想是行动的先导！学生成熟的思想决定着成熟的学和生活行为。康展联校自7月25日起，每天开始组织班级学生集体早读，并在上午和下午正式上课前，结合各专业部专业特点，由每个班级的班长或团支书站在讲台上举起拳头、右手领誓，学生们进行集体宣誓。

 

当清晨缕阳光照射进教室，康展联校的学子们声音洪亮地、庄严地宣誓岀了浓烈的气氛、抖擞的精气神，宣誓岀了自信、勇气和毅力，宣誓岀了青春的朝气、忠诚和决心，宣誓岀了对专业的热爱和对未来美好的憧憬！并借宣誓“聚心力、除杂念，树正气、驱邪思”，使康展联校充满青春的阳光！

康展联校“集体宣誓”活动，目的是对学生进行一种长期的思想强化教育，学生在日常的学和生活中自我鞭策激励、自我挖掘潜能，让集体宣誓变成学生日常最愿意做的行为规范，成为点亮学生前进道路上的一盏明灯。

 

班级学生集体宣誓的意义在于不仅能够增强各班的凝聚力和向心力，更加能够坚定同学们团结和学拼搏的斗志。同时，学生大声的集体宣誓，形成“班荣我荣，班耻我耻”的班级良好氛围，鼓舞了士气、增强了勇气、提升了正气，使学生重新审视自己、相信自己、面对自己，扫除了学生心中的自卑、困惑和阴霾，通过激发每一名学生的责任感、荣誉感和归属感，对学生的思想起到激励、鼓励和鞭策作用。

早读是对学生学过的课文有所巩固，对将要学的课文有所认识，也是学校进行素质和技能教育的重要环节！面对各班级学生早读质量参差不齐，有的无所事事、有的虚度光阴的现状，康展联校面对问题不回避，实事求是地发现问题、心平气和地探讨问题，全面系统地思考问题，认真负责地解决问题。

 

教务线围绕早读是为课堂教学服务这个中心，明确“读什么？读到什么程度？”将班级学生早读内容安排调整为周一学《学生手册》相关内容，周二熟读背诵《语文》书本知识，周三熟读背诵《英语》书本知识以及常用口语，周四：熟练掌握本专业需要背诵的知识点，周五早读语文的国学经典、古诗文、常考字词，周六重温消化一周内没有熟练掌握需要强化熟背的知识点。同时，安排老师早读课进班辅导；除了对学生督促鼓励外，还及时发现学生在朗读过程中语音语调、课文理解上存在的问题，并及时给予纠正、示范和指导，从而了解、掌握和提升学生的实际水平。

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